vivo TWS Air開(kāi)箱體驗(yàn)：真輕 臻好聽(tīng)
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快科技10月16日消息，近日，美國(guó)一名高中生因使用AI輔助學(xué)習(xí)而遭學(xué)校處罰，家長(zhǎng)怒將學(xué)校告上法庭。
據(jù)學(xué)生母親詹妮弗·哈里斯透露，兒子在完成歷史項(xiàng)目作業(yè)時(shí)，使用AI工具幫助收集研究資料并制定大綱。
盡管他們未直接用AI撰寫論文，但學(xué)校仍對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，該學(xué)生不僅被勒令停課，還被排除在國(guó)家榮譽(yù)學(xué)會(huì)之外。
哈里斯女士指出，事發(fā)時(shí)學(xué)校并未明確禁止使用AI。
校方則表示，學(xué)生手冊(cè)中明確禁止使用“未經(jīng)授權(quán)的技術(shù)”以及“未經(jīng)授權(quán)使用或模仿他人語(yǔ)言和思想，將其表現(xiàn)為自己的作品”。
據(jù)悉，目前約有一半的美國(guó)各州已就教育中AI的使用發(fā)布了指導(dǎo)意見(jiàn)，但政策差異令學(xué)生和教師們感到困惑。
哈里斯一家希望通過(guò)訴訟為其他學(xué)生爭(zhēng)取避免因政策不明而受罰的權(quán)利，并呼吁學(xué)校提供更明確的AI使用指南。
哈里斯強(qiáng)調(diào)，AI是一種工具，我們需要明確哪些是可以做的，哪些是不可以做的。
事件之后，該學(xué)校已發(fā)布了新的AI使用方針，盡管校方對(duì)正在進(jìn)行的訴訟拒絕發(fā)表評(píng)論，但將在下周出庭應(yīng)訴。
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