提到教師工資,大部分的老師略感心寒,覺(jué)得薪水和自己的付出無(wú)法對(duì)等。但除此之外的絕大多數(shù)人卻認(rèn)為:老師的工資已經(jīng)很高了啊,還想要多高?一點(diǎn)都不懂得知足!
做為教師群體的一員,入行已有四個(gè)年頭,但工資卻一直無(wú)法突破3000。同樣入行公務(wù)員四年的姐姐,工資已漲至4100。對(duì)此,除了羨慕還是羨慕。
我想,作為老師,最心痛的就是總被別人戴上高帽:老師怎么能在乎工資呢?應(yīng)該在乎的是學(xué)生的成績(jī)不是嗎?只愛(ài)錢的老師能教出什么好學(xué)生來(lái)?
于是,老師們對(duì)于工資一事便閉口不談,以免被有心之人聽去然后再添油加醋一番。能做的只有低下頭、彎下腰,勤勤懇懇、任勞任怨。恨不得吃在學(xué)校、住在學(xué)校。只為了證明:她掙的每一分錢,雖然不多,但至少受之無(wú)愧。
下面小7和大家分享一下我的工作日常。這其實(shí)也代表著廣大一線人民教師的日常:
早上6:00起床,洗漱完畢,穿戴整齊后6:30出門(對(duì)于一個(gè)精致girl來(lái)講,半小時(shí)還不夠化好妝的,但對(duì)于我來(lái)講足夠了)。小區(qū)門口買一份早點(diǎn),提到辦公室抽空吃。
6:50進(jìn)校門,有早自習(xí)的話7:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班上早讀。7:30下早自習(xí),回辦公室狼吞虎咽地吃幾口早點(diǎn)(帶班的班主任還要下樓去跟早操)。我的課一般都在第三節(jié)或者第四節(jié)課。因此前兩節(jié)課一般用來(lái)備課、做課件、寫教案。
下午1:50出門,2:10進(jìn)校門。開始準(zhǔn)備下午的課,一般情況下,需要連著上兩節(jié)課,第三節(jié)課和作業(yè)課都用來(lái)批改這一天的上交作業(yè)。除此之外還要準(zhǔn)備第二天的課件、教案,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
你以為下班回到家就算是工作結(jié)束了嗎?錯(cuò),手機(jī)辦公繼續(xù)上線。吃過(guò)晚飯,班級(jí)群里的學(xué)生家長(zhǎng)就開始各種艾特我,甚至還有私聊的。想都能想到會(huì)被問(wèn)到哪些問(wèn)題。
“老師,今天的家庭作業(yè)是啥?”“老師,今天的那道題我沒(méi)聽懂,你再給我講講。”“老師,你今天教的單詞能不能用語(yǔ)音給我發(fā)一遍。”“老師,我給你讀一遍英語(yǔ)課文,你聽聽哪里不對(duì)。”“老師,我家某某今天表現(xiàn)的咋樣?你上課要多叫他回答問(wèn)題。”
還有直接打來(lái)電話和我聊孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的,不接吧好幾遍的打,接吧一晚上的休息時(shí)間就這么沒(méi)有了。真的太難了!
前兩天看到了一張關(guān)于“教師職業(yè)病”的圖片,心中百感交集。才入行四年的我,視力和嗓子就已經(jīng)不太好了。每天下了班回到家就怎么都不愿再對(duì)著電腦,更不愿意說(shuō)話了。
其實(shí)老師們付出多少都是值得的,首先作為一名人民教師,教書育人是我們的職責(zé)。況且,雖然工資微薄,但也是我們用日夜的操勞換來(lái)的。只是簡(jiǎn)單地希望:就算你不喜歡教師這個(gè)職業(yè),也請(qǐng)不要惡意地中傷她。請(qǐng)多給她一份理解和支持。更不要想當(dāng)然地認(rèn)為所有老師都很清閑,其實(shí)他掙的每一分錢都受之無(wú)愧!
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