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拉米心理賦能旬陽二中師生心理健康共筑心靈防線

來源：責編：時間：2025-09-26 17:38:11 瀏覽量：105

導讀　　在當今社會，心理健康問題日益受到廣泛關注，尤其是青少年群體。為了全面提升旬陽第二中學全體師生的心理健康水平，西安拉米心理與旬陽第二中學攜手合作，簽訂了全年度的心理健康服務方案，共同推進“旬陽第二中學醫(yī)校共

　　在當今社會，心理健康問題日益受到廣泛關注，尤其是青少年群體。為了全面提升旬陽第二中學全體師生的心理健康水平，西安拉米心理與旬陽第二中學攜手合作，簽訂了全年度的心理健康服務方案，共同推進“旬陽第二中學醫(yī)校共建心理健康服務體系建設項目”。

　　9月18日，項目啟動儀式在旬陽第二中學舉行。旬陽第二中學孫宏濤校長在開幕式中強調(diào)了心理健康對于學生成長的重要意義。西安拉米心理鄭武葉經(jīng)理詳細介紹了項目的服務內(nèi)容和目標，旨在建立“篩查—預防—干預—轉(zhuǎn)接—跟蹤”五位一體的心理健康服務閉環(huán)體系，通過心理篩查、師生心理講座、醫(yī)生診療、咨詢師訪談等方式，全面提升師生的心理健康水平。

　　啟動儀式后，西安拉米心理咨詢師帶領高三畢業(yè)班學生進行了題為“心理賦能成長與自我見證”的團體輔導活動。通過結(jié)構(gòu)化的互動與經(jīng)驗分享，學生們不僅在自我覺察與自我認知方面得到了提升，還逐漸形成了積極的自我效能感，從而在面對學業(yè)與生活中的挑戰(zhàn)時展現(xiàn)出更強的心理韌性與應對信心。

　　9月19日，項目繼續(xù)深入推進。西安拉米心理咨詢師為七年級、高一新生帶來了“擁抱變化，積極適應——新環(huán)境心理韌性提升指南”的專題講座。咨詢師通過具體而生動的案例，引導學生覺察并接納新環(huán)境帶來的變化，幫助他們在安全的氛圍中學習積極的應對策略與適應技能，從而促進心理靈活性和適應性發(fā)展。在此之后，西安拉米心理咨詢師還為教師們帶來了“學生身心健康——篩查與危機干預”的專題講座。咨詢師系統(tǒng)闡述了學生心理健康的篩查流程與危機干預策略，強調(diào)了早期識別、分層預防和持續(xù)支持的重要性，幫助教師們在日常教育情境中更科學地發(fā)現(xiàn)潛在心理風險并開展及時有效的干預。

此外，西安拉米心理還特別關注家長的心理健康教育。西安拉米心理咨詢師為家長們帶來了“理解與支持——陪青少年穿越風暴”的專題講座。咨詢師通過案例解析與通俗易懂的講解，幫助家長理解青春期發(fā)展中的心理特征與情緒波動，引導他們以更具支持性和接納性的方式與孩子互動，從而促進親子關系的良性發(fā)展，協(xié)助孩子順利渡過青春期的風暴。

　　旬陽第二中學心理健康服務項目第一階段順利完成，收獲廣大師生、家長好評，取得圓滿成功，未來將按計劃進行后續(xù)服務。相信在學校與教師的共同支持下，旬陽第二中學的師生群體有望在系統(tǒng)性心理健康教育與支持網(wǎng)絡的作用下不斷增強心理韌性與應對資源，從而在面對未來學業(yè)與生活壓力時展現(xiàn)出更高水平的適應性與發(fā)展?jié)撃?。西安西安拉米心理將持續(xù)為學校及企業(yè)提供全面的心理健康服務，為心理健康保駕護航!

編輯：齊少恒

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