公開課教案如何做？公開課教案范文分享
公開課教案是怎樣的呢？1、首先可以寫一下教學目標。2、然后可以寫一下教學準備以及教學過程的具體內容。3、最后可以對整體進行一個總結。示例范文：公開課教案
大自然渴望兒童在成年之前就能保持他們天真爛漫的模樣。如果打破了這個秩序，就會培養出一些過早成熟的果實，它們既不飽滿也不甜美，很快就會腐爛。
在現實生活中，當我們的孩子比同齡孩子更聰明、對學習更有興趣和能力時，父母可能會被虛榮心和野心所驅使。每當我們發現一個孩子超過同齡人時，媒體和大眾就像發現了新大陸一樣，熱切關注著。
回到2011年，有一張照片在網絡上引發了轟動，讓兩個小學生成為全網的焦點。
1.天才少年黃藝博
在照片中，坐在前排端正的少年名叫黃藝博，他出生在湖北武漢一個普通的家庭。
根據當年媒體報道，黃藝博從兩歲開始就看《新聞聯播》，五六歲時在父母的指導下讀完了《中華上下五千年》和《資治通鑒》，七歲起他每天堅持閱讀《人民日報》。
在13歲之前，他已經獲得了許多獎項，比如“全國百名優秀好少年”、“全國五星雛鷹獎章”、“湖北省優秀少年”等等。
不僅如此，他還在報刊上發表了多篇文章，僅在小學六年級里，他就發表了100多篇。
此外，他還多次用自己的稿費資助孤寡老人。
我們知道，在小學時期，一個杠代表小隊長，兩個杠代表中隊長，三個杠代表大隊長。而黃藝博身上佩戴的五道杠，是武漢相關部門在大隊長的基礎上增設的區總隊長和市總隊長職務，變成了四道杠和五道杠。
由于黃藝博手臂上佩戴著少先隊的五道杠，網友們便將他稱為“五道杠少年”。
可以說，黃藝博在小時候被大人們視為神童，是典型的“別人家的孩子”。由于他過于出眾，當時許多媒體都爭相采訪他。作為中國少年隊武漢市副總隊長，黃藝博的名字和事跡很快被全國人民所熟知。
2.平凡的“不屑弟”孫童
照片中，注視著黃藝博的方向，嘴角帶著不屑的男孩是黃藝博的同學孫童。由于孫童的不屑表情與黃藝博形成鮮明對比，網友們給他取了個綽號“不屑弟”。
盡管許多人當時認為“不屑弟”孫童才是一個正常的小學生，是“最真實的少年”，但那年很多人仍然相信“別人家的孩子”黃藝博長大后一定會有不可限量的前程，他的未來將令人羨慕不已。而“不屑弟”孫童，只會像那些襯托紅花的綠葉一樣，默默無聞。
人們往往忽視了孩子們的成長環境和個人選擇的差異。每個孩子都有自己的天賦和興趣，他們在不同領域可能會有不同的發展。有些孩子天生智商高，對學術有出色的表現，而有些孩子則更加關注其他方面的興趣和才能，比如藝術、運動、社交等。
其實，讓孩子們保持天真爛漫的童年是非常重要的。童年是他們探索、學習和成長的時期，應該給予他們足夠的時間和空間去玩耍、交友、發展興趣。過早地把他們推向過高的期望和壓力下，可能會對他們的心理健康和整體發展產生負面影響。
作為父母和教育者，應該尊重孩子們的個體差異，鼓勵他們發展自己的潛力，而不是把他們套入某種標準的模式。我們可以提供良好的教育和支持，讓他們在自己的節奏下成長，同時幫助他們建立健康的自尊心和適應能力。
天真爛漫的童年是每個孩子應該享有的權利。盡管有些孩子在某個領域表現出色，但不應該過早地把他們變成成人的樣子。讓他們在適當的年齡段內享受童年的快樂，這樣他們才能更好地成長并發現自己真正的潛力。
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