公開課教案如何做？公開課教案范文分享
公開課教案是怎樣的呢？1、首先可以寫一下教學目標。2、然后可以寫一下教學準備以及教學過程的具體內容。3、最后可以對整體進行一個總結。示例范文：公開課教案
行政崗位競聘演講稿（5篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？那么，如何寫一份優秀的優秀呢?下面是小編收集整理的行政崗位競聘演講稿，歡迎大家閱讀與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
你們好！
首先感謝分行黨委，給了我這次競聘的機會。
本人__，現年34歲，中共黨員，經濟師。__年參加工作，曾在縣__學校擔任教師，同年在__市支行工作，先后擔任過儲蓄員、儲蓄所主任、結算專管員、分理處主任、辦公室主任、客戶經理等職。
競聘上崗是干部選拔任用制度的一項重大改革，實踐證明，本著公平、公正、公開的原則，走群眾路線，以德才兼備為標準，采取競聘的方式，選拔任用干部，具有民主性和科學性，有利于調動干部的積極性和創改造性。因此，我完全擁護分行黨委推行的這一改革舉措，今天我能參與競聘，就是用我的實際行動來支持這一改革。
一、我所競聘的崗位是分行后勤保障中心副主任。其主要職責是在分行黨委和上級有關部門的領導下，協助主任做好分行后勤保障中心工作.我的競聘優勢是：
1、 選擇這一崗位競聘，是因為在我16年的銀行生涯中，七年的儲蓄所、分理處主任、七年的辦公室主任的經歷，使我養成了愛崗敬業、任勞任怨、服從領導、尊重同志、遵紀守法、善于和他人合作的良好職業道德。
2、思想品德好，作風正派，廉潔奉公，為人忠誠實在，想自己的少，考慮集體的多。
3、具備甘當配角的品德。我認為做副職要做到“三配、三主” 即在職務上是配角，在協調上是主角；在決策上是配角，在參謀上是主角；在部門全盤工作上是配角，在分管工作上是主角。
4、從業務崗位到后勤服務工作，角色的轉換，讓我既積累了豐富的業務知識，又掌握了后勤服務工作的經驗。
二、__分行已確定了當前及今后一個時期改革發展達到的目標，并確定了中期奮斗目標，就是:到__年，力爭人均利潤達到__萬元，人均存款__萬元以上，不良貸款率控制在15%以內，帳面和全封閉雙盈利。為了實現這個的目標，有大量工作等待我們去完成，有許多困難等待我們去克服：思想觀念要轉變，貸款結構要調整，利息收入要增加，不良資產要清收，歷史財務包袱要消化，存款規模要擴大，中間業務市場要搶占，人事制度改革要深化，服務質量要提高，成本核算要強化，。
面對如此多的中心工作，我們不僅盡要問什么是重中之重呢？，其中心點和突破點在哪呢？，我們知道，任何工作都是由人來完成的，人即我們的職工，是工商銀行這座大廈能否矗立的基石，是一項龐大的建設工程，后勤保障工作是將這些基石牢牢粘在工行大廈下的粘合劑，試想，如果后勤服務工作不到位，員工們能否在滴嗒滴嗒的水管漏水聲中靜心地記帳？能否在寒冷的冬季里由于供熱系統出了問題而專心點鈔呢?又怎能在質量不過關的營業廳內安心的工作……，由此可見，只有做好后勤保障工作，才能更好地發揮職工的主觀能動性，堅持以人為本，才能上下同心，形成合力，從而推動我行新時期各項工作的蓬勃發展。對于后勤保障中心工作，應做好以下工作。
其一、按照__行長__年工作報告指出的那樣，開源節流，減負增收，要把全行的對外采買等消費需求作為一種資源加以充分利用，去開拓業務的同時，降低自己的經營成本，實行固定資產投保集中統一管理，擴大投保范圍，控制保費支出，建立健全集團采購準入與退出機制，深化集中采購制度改革，降低采購成本，保證采購質量。把后勤服務中心建成銀行集約化管理的供應站。（對銀行物資進行、科學、準確、統一的管理中，最大限度地降低成本費用和提高物品使用率）
分行黨委和領導對干部員工的關心，不是抽象的，是通過政治上的關心，工作上的支持，生活上的關心等一系列具體工作來體現的，后勤保障中心就是在通過大量具體化、事務性、臨時性的工作中，密切上下級之間和黨群之間的關系，增強凝聚力和向心力，為廣大員工創造良好的工作和生活環境，解決員工工作和生活中的實際困難，使廣大干部職工體會到州分行黨委對自己的關心，感受到州分行大家庭的溫暖，從而使員工振奮精神，為分行的發展多做貢獻。
其三、把后勤服務中心建成精神文明建設的窗口。
__是一個高度統一的整體，各級行、各部門之間的團結合作和相互配合，是發展工商銀行事業的重要條件之一，后勤服務工作面涉及廣，工作質量的高低和服務態度的好壞，將直接關系到銀行的聲譽和形象，影響到行際之間、部門之間的合作關系，影響到員工的工作情緒。做好后勤服務工作，就可以提高州分行的聲譽和形象，強化與方方面面的合作關系，提高員工工作熱情。為實現分行確定的五年創建全國級“精神文明先進單位”的遠期目標及創建總行級和全國金融系統級的“精神文明先進單位”的近期目標而奮斗。
其四、認真做好接待工作
做好接待工作，有利于州分行工作的順利開展，有利于州分行推進公共關系，創造良好的外部環境，有利于州分行樹立良好的形象，提高州分行的知名度，在接待中要做到熱情友好，態度誠懇，細致周到，實事求是，認真負責，樹立形象，當好參謀，提供方便。
作為一名競聘者應成為組織放心，群眾信任的合格人選，就必須熱愛自己的工作，我雖然對后勤服務的專業知識較欠缺，尤其是有關政策、法規、條例，還有待進一步學習和掌握，但我有強烈的事業心和高度的責任感，有17年在基層行工作經歷，我更多地了解基層員工，了解基層所需要的關心與支持。
對于這次競聘，我的想法是：一、以平常心參與，把參加競聘當做體現人身價值的一種再現形式，當做鞭策自己自信、自強、自尊、自省的有效方法。二、正確對待競聘，做好兩準備，即應聘或落聘，競聘成功則只能是自已工作的新起點；落聘則只能說明自己綜合能力有待于提高，應不斷尋找差距，努力完善自身，崗位可以有所不同和區別，但為人民服務的責任感是沒有區別的，自己應去原有的工作崗位上腳踏實地、盡職盡責，以此創造無愧于工商銀行榮譽的新業績。
最后，我想對大家說的是：競聘是暫時的，同志是永遠的；工作是自己的，成績是大家的。
謝謝大家！
各位領導、評委們、同事們：
大家好!首先感謝領導和同事們以前給予我工作的大力支持和熱情幫助，感謝公司給我一次競聘的機會。
無論我能否競聘成功，我都將懷著一顆感恩的心，感謝公司對我多年來的培養和教育。
我之所以參加辦公室行政主管的競聘，是因為我覺得自己對于這個職位有一定的優勢。
我19__年參加工作，在公司有20年的工作經歷，分別給領導開過小車、擔任過小車班班長;20__年擔任汽車隊管理人員，負責車輛調度及車輛維修管理和汽車隊的一些日常事務;參與汽車隊管理制度及考核辦法的制定及修改、起草通知、負責撰寫多項工作總結及黨支部的文稿工作;無論是做小車駕駛員，還是做車隊管理人員，我始終踏踏實實地工作，認認真真地努力，勤勤懇懇地做事，團結同事，認真負責，具有高度的責任心，高效完成領導交付的任務，因此也榮獲過一些榮譽：20__被評為年公司優秀員工，20__年榮獲公司優秀黨員榮譽稱號。
尤其在做車隊調度期間，鍛煉了我的組織協調能力與應變能力，提高了起草文稿的寫作能力，對規章制度的調查研究、起草整理得心應手。
另外，20年的本單位工作經歷也使我較為全面的了解公司及下屬單位的運營特點，了解日常行政事務的具體內容。
強烈的責任心、較好的組織協調能力文字寫作能力以及對于行政職位相當深刻的了解，能促進我以后很快地適應行政主管的崗位，做好行政工作。
我想這是我的業務優勢和素質優勢。
假如競聘成功，我將立足于行政主管的崗位職責，認真協助主任處理日常行政事務，盡心盡力做好總經理內勤工作，努力做好有關文字起草工作以及會議與各種活動的組織工作，認真完成領導交付的任務，同時做好機關車輛的管理和調度工作。
今后，我將加強學習，學習行政管理的業務知識，學習公文知識;進一步完善機關車輛管理制度，協助主任進一步完善行政管理的細則，進一步落實人員責任，保證行政系統高效有序運轉，服務好領導，服務好總經辦。
最后我想說的是：給我一次機會，還你完全滿意!
謝謝!
尊敬的各位領導、同事：
你們好！這次我競聘的崗位是行政文員。俗話說“文如其人”。同樣，工作就是一個人的人格表現，看到一個人所做的工作，就是“如見其人”了。
我認為我行政部競聘文員有以下幾個優勢：
一是做事有耐心，辦公室的日常工作繁雜而瑣碎，毫不起眼，但我從不因此而敷衍塞責，一推了事。
二是做事有恒心，對既定的工作目標都能專心一意地努力，我知道只有平時一點一滴的努力積累才是實現任何目標的唯一方法。
三是做事計劃性強，面對繁雜的事務性工作，通過幾年來在工作中的積累能夠很快的總結出規律，提煉經驗，做到辦事井井有條，計劃得當，提高辦事效率。
四是適應性強，參加工作的十幾年來，根據工作需要我曾先后在五六個崗位上工作過，每個崗位之間都毫無關連，有的甚至是專業性很強的工作，但我都能很快的掌握本崗位工作所必須具備的基本條件，及時調整自己的思維和行為，使之與工作相適應，順利的完成角色的轉換。
五是信守諾言，具有團隊精神。行政崗位的工作在企業中起到承上啟下的作用，辦公室人員必須具有協作意識，我始終堅持從服從大局出發，堅持從企業與職工的利益出發。
六是始終保持著對工作的執著和熱愛，對待工作的精神狀態，決定了一個人的工作效率，多年來我無論做任何工作，都保持著良好的工作狀態，做到干一行愛一行，干一行就努力做好這一行。
五年前，我被單位領導調到辦公室工作，在這之前，我一直認為辦公室工作最簡單，最容易，只不過做些上傳下達，后勤保障等雞毛蒜皮的小事，幾年來我漸漸地了解了辦公室工作的重要性。
如果組織上認可我，我會做到以下幾點：
第一個方面，是最基礎也最重要的方面，要勤于學習。不懂的問題馬上就問，及時向領導請教、向同事學習；行政工作可以說是千頭萬緒，紛繁復雜，每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務，只有通過細心的學習，才能夠熟練掌握辦公室的工作流程，更快的適應環境。
第二個方面是要注重細節。俗話說，細節決定成敗。我記得在實習的時候，老師給我們做培訓，講到了服務的要點，一共八個字“眼勤，手勤，口勤，腿勤”。看似很簡單，但要真正的做好這四點，確實也很難。既然行政和我的專業有共通之處，那我想這八個字用在行政工作上也很合適。今后，我會以這八個字為工作準則，努力做好工作。
第三個方面是要高效快捷處理有關事務。作為一個行政文員，必須要有強烈的時效觀念和意識，求真務實、雷厲風行的工作作風，在有限的時間里辦好應辦之事。明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。工作要扎實，力求實效。
當然，僅靠我上述表達的幾點，是遠遠不夠的，許多工作思路要在日常實踐中挖掘和表現，許多工作方法要在日常的管理中創立和完善。希望大家能給我一個機會，讓我用自己的聰明才智為大家做點事情，為潢繡的發展做點貢獻。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
大家好！首先，感謝行領導給了我這次展示自己的機會。希望通過這次競聘，歷練自己的膽量、展現自己的志向、開拓自己的視野，也領略其他競聘者的風采。我堅信，這次競聘將成為我人生旅程上的新起點。感謝公司給我這次競聘的機會。我競聘的崗位是辦公室行政主管。
我叫張先生，19__年參加工作，在公司有20年的工作經歷，多年為領導開車并擔任小車班班長職務，一直從事為領導服務工作。擔任汽車隊管理人員，負責車輛調度及維修管理和一些日常事務；參與汽車隊管理制度及考核辦法的制定和修改、起草通知、負責支部的黨建及文字工作。
無論是做小車駕駛員，還是做車隊管理人員，我始終踏踏實實地工作，認認真真地努力，勤勤懇懇地做事，團結同事，認真負責，具有高度的責任心，高效完成領導交付的任務，因此也榮獲過一些榮譽：被評為年公司優秀員工，榮獲公司優秀黨員榮譽稱號。尤其在做車隊管理和黨支部工作期間，提高了我的組織協調能力與管理能力，增強了起草文稿的能力，對規章制度的規劃建設和制定積累了一定的經驗，組織會議和各種活動的能力也得到有效的提升。
另外，20年的工作經歷也使我具備了扎實的知識基礎和豐富的工作經驗。“干一行就要愛一行，愛一行就要專一行”，這是我一貫的工作原則。也正是抱著這樣一份責任心投身工作，才使得我在工作中不斷進取，取得好成績。
假如競聘成功，我將本著一切服從大局，一切服務大局的思路，立足于崗位職責，協助主任處理好日常行政事務，盡心盡力做好內勤工作。在此基礎上做好有關文字材料及公司管理制度的起草和修訂工作。
認真負責組織協調各種會議及重要活動，同時做好機關車輛的管理和調度工作。堅持統籌兼顧，對一些常規性、階段性工作要主動著手，提前準備，制定完整的工作計劃，認真落實計劃的內容；對一些非確定性工作要有靈活的應變能力，做到忙而不亂。同時，處理好與同事及各部門之間的溝通和寫作關系，創造一個精誠團結、集思廣益、齊心合力的工作氛圍，促進行政系統的高效運轉。
尊敬的各位評委：
大家好！
請允許我在演講前，向大家做個假設：假如此刻我們學校正舉行元旦晚會，而此刻正值晚會最精彩的節目上演，觀眾掌聲此起彼伏，試問臺下的大家：如果有選擇，你是選擇做臺前的表演人員，還是幕后的工作人員呢？相信很多人都毫無疑問想做個風光的臺前人，讓觀眾記住自己最美麗的微笑，可是幕后默默無聞的工作人員又該誰去挑起擔子呢？
言歸正傳，大家好，我是 ，來自溫暖團結的12503班，今天我懷抱滿懷的激情，競聘的就是這個幕后默默無聞的工作人員——行政助理。在過去的一個學年里，我擔任班上的學習委員一職，剛開始時，我以為這個頭銜多少會讓我顯得有點與眾不同，但是走馬上任不久，我就發現，如果你僅僅憑著名利心去為同學服務，你收獲的就是：對工作的乏味感洶涌而來，對工作的疲倦感慢慢襲來，對工作的激情也會銳減。于是很快，我就擺正了心態：什么頭銜，那只是外在的，你擔任這個職位，就意味著你是為他人服務的，你并不是來享受這個崗位帶給你特權的。懷抱這種心態我又重新認真對待每件事，以致到后來，班里換屆選舉時同學仍舊推舉我做班委，積極放心地配合完成班里的各項事情。
其實，行政助理也是一樣，都需要以“服務他人，方便同學”為宗旨，而且它要求你以淡泊親和的心態，去完成同學的每件所求；它還要求你以敬業與責任，去完成領導老師安排的事項；它更要求你以熱忱與激情，去處理每件看似很小卻必不可少的事情。這個崗位要求的這些工作態度，而我在班委期間就已經鋪墊好了。正所謂“領導干部是人民的公仆”，而在這里我想說：“在校園里，學生干部就是同學的公仆！”
人生充滿著選擇，有的人選擇有利于自己的那個選項，而有的人選擇了有利于大眾的選項，縱然那很繁瑣，縱然那并不輕松，而我也是這“有的人”中的一分子，甘愿做個腳踏實地的服務者，服務同學，方便老師。希望在座的評委，請給我一個揮灑汗水的舞臺、撬起地球的杠桿，我會證明你們的眼光是對的！謝謝！
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