中級會計考試報名要求，快來查收這份指南
中級會計考試報名要求是什么呢？報名參加會計專業技術資格考試的人員，應該要具備下列基本條件：1、堅持原則，具備良好的職業道德品質。2、認真執行《中華人民共和國
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重慶旅游類專科大學排名如下：
1、重慶電子工程職業學院：全國排名第12名。重慶電子工程職業學院（Chongqing College of Electronic Engineering）始建于1965年，是由重慶市人民*舉辦、重慶市教育委員會和重慶市經濟和信息化委員會共建的全日制普通高等院校。
2、重慶三峽醫藥高等專科學校：全國排名第13名。重慶三峽醫藥高等專科學校始建于1951年，位于重慶市萬州區，是經重慶市人民*批準，教育部備案的一所醫藥類高等專科學校。2006年由原萬州衛生學校、原萬縣中醫藥學校合并升格組建。
3、重慶工業職業技術學院：全國排名第22名。重慶工業職業技術學院（Chongqing Industry Polytechnic College）是經重慶市人民*批準，教育部備案，獨立設置的具有高等學歷教育招生資格的全日制公辦普通高等院校。
4、重慶工商職業學院：全國排名第29名。重慶工商職業學院（Chongqing Technology and Business Institute），簡稱“重慶工商職院”，是由重慶市人民*舉辦，經教育部批準設立的公辦全日制普通高等學校。
5、重慶交通職業學院：全國排名第33名。重慶交通職業學院（Chongqing Vocational College of Transportation）是經重慶市人民*批準設立，教育部備案的全日制普通專科高等院校。學校坐落于風景秀麗的重慶市江津區雙福新區學院大道7號。
6、重慶醫藥高等專科學校：全國排名第36名。重慶醫藥高等專科學校（Chongqing Medical and Pharmaceutical College）是一所經中華人民共和國教育部批準設立的全日制普通高等專科學校。
1、長沙民政職業技術學院
2、湖南鐵道職業技術學院
3、湖南汽車工程職業學院
4、湖南工業職業技術學院
5、永州職業技術學院
6、長沙航空職業技術學院
7、湖南交通職業技術學院
8、湖南環境生物職業技術學院
9、湖南生物機電職業技術學院
10、湖南化工職業技術學院
注意事項：
截至2020年12月，長沙民政職業技術學院學校占地面積1024畝，建筑面積40.11萬平方米，教學儀器設備總值13196.98多萬元；設有13個學院和教學部，開設專科專業44個；有在崗教職工1338人，其中校內專任教師845人，在校生1.8萬余人。
以上內容參考： 百度百科-長沙民政職業技術學院
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河南旅游專科學校排名：鄭州旅游職業學院2023年競爭力排名全國第447位。
鄭州旅游職業學院的介紹：
1、鄭州旅游職業學院是一所位于中國河南省鄭州市的全日制本科高職院校。該學院專注于培養旅游與酒店管理等相關專業的人才，在旅*業和酒店管理業具有很高的聲譽。
2、鄭州旅游職業學院致力于教育理念的創新和實踐教育的發展，以培養應用型、創新型、實踐型的高素質應用人才為目標。學院擁有一支專業化、高素質的教師隊伍，教師們既具備豐富的教學經驗，又積極參與行業實踐和科研項目。
3、學院設有多個專業，包括旅游管理、酒店管理、導游與旅行服務、市場營銷等。學生可以根據自己的興趣和潛力選擇適合自己的專業方向。在專業課程設置上，學院堅持理論與實踐相結合的原則，注重培養學生的實際操作能力和解決問題的能力。
4、鄭州旅游職業學院擁有現代化的教學設施和實訓基地，為學生提供良好的學習和實踐環境。學院還積極開展校企合作和產教融合，與旅游和酒店行業的企業建立了緊密的合作關系，為學生提供實習、就業和創業的機會。
5、學院注重學生的綜合素質培養和拓展能力的培養。開設了豐富的校園文化和活動，如學生社團、校內比賽、實地考察等，為學生提供全面發展的機會。
總體而言，鄭州旅游職業學院以其優質的教學水平、現代化的辦學條件、實踐導向的教學模式和豐富的校園文化，為學生提供了良好的學習和發展平臺，培養了大量的旅游與酒店管理領域的專業人才。
鄭州旅游職業學院的競爭優勢
1、專業特色鮮明：作為一所專注于旅游與酒店管理的學院，鄭州旅游職業學院在相關領域擁有豐富的教學經驗和專業優勢。學院注重理論與實踐相結合，將實踐教學融入課程體系，培養學生具備實際操作能力和解決問題的能力。
2、實訓設施完備：學院擁有現代化的教學設施和實訓基地，包括模擬酒店、旅行社、導游培訓中心等，為學生提供真實的工作環境，使他們能夠通過實際操作來提升專業能力和技能。
3、優秀師資隊伍：學院擁有一支專業化、高素質的教師隊伍，其中不乏具有豐富行業經驗和實踐背景的教師。他們不僅在教學上能夠為學生提供專業指導，還能夠傳授實際應用技能和行業見解。
4、校企合作緊密：學院與旅游和酒店行業的企業建立了密切的合作關系，經常組織學生進行實習和實踐活動，為學生提供了與行業接軌的機會。這種校企合作在學生的職業規劃和就業中起到了積極的推動作用。
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