世界兒童日：匯集每束光芒，點亮兒童未來
在北京及全國多個市和縣，孩子們參與到足球比賽等體育運動和豐富多彩的藝術活動中，成為2022年世界兒童日慶祝活動的主角，包括體育運動員在內的眾多知名人士也加
習近平總書記指出：“大力發現儲備年輕干部，注重在基層一線和困難艱苦的地方培養鍛煉年輕干部，源源不斷選拔使用經過實踐考驗的優秀年輕干部。”黨的二十大報告指出，“抓好后繼有人這個根本大計，健全培養選拔優秀年輕干部常態化工作機制，把到基層和艱苦地區鍛煉成長作為年輕干部培養的重要途徑。”發現培養選拔優秀年輕干部有其自身規律可遵循，各級黨組織要堅持實事求是，不斷探索實踐，把握工作規律。
把握發現優秀年輕干部的內在規律
習近平總書記提出要“五觀察五看”，即：觀察干部對重大問題的思考以看其見識見解，觀察干部對群眾的感情以看其秉性情懷，觀察干部對名利的態度以看其境界格局，觀察干部的為人處事方式以看其道德品質，觀察干部處理復雜問題的能力以看其綜合素質。這“五觀察五看”，為我們提供了發現優秀年輕干部的重要思想方法和工作方法。
從面對嚴峻斗爭考驗中發現年輕干部的政治品格。我們黨正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。斗爭是考驗年輕干部政治立場、政治方向、政治原則、政治紀律的“試金石”，是檢驗年輕干部政治定力、政治能力、政治本色、政治品格的“透視機”。這種考驗檢驗不是空洞抽象、虛無縹緲的，而是鮮活生動、實實在在的；不是凌空蹈虛、無從把握的，而是腳踏實地、有跡可循的。透過政治表態、一貫言行、關鍵時期的表現，看其政治素養、政治品格；通過文章報告、會議發言、私下流露，看其對黨的忠誠度。把對年輕干部政治素質的考察更加鮮明化、立體化、具體化，更有效地抓住事物本質。
從面對大事難事的擔當作為中發現年輕干部的干事風格。大事難事看擔當，攻堅克難看作為。年輕干部從整體而言，具有思想活躍、視野開闊、敢闖敢試、開拓創新的特點，具有善于表現、張揚個性、勇于擔當、敢于作為的干事風格。我們要在實踐中善于發現年輕干部的這些特質。特別是注意觀察年輕干部在大事難事面前是否勇于面對、攻堅克難，能夠爬坡過坎、滾石上山；在硬仗惡仗面前是否敢打敢拼、舍我其誰，永不懈怠、一往無前。要對年輕干部所從事的扶貧開發、防治污染、防控風險、征收拆遷等急難險重工作，進行跟蹤考核、實錄記載、現場體驗、全程督查，真正把敢擔當、善作為的優秀年輕干部及時發現、便于精準掌握。
從面對個人利益的表現中發現年輕干部的人品人格。做官先做人，做人德為先。面對涉及個人利益問題時的表現，則是衡量年輕干部人品人格的一把尺子，是折射其思想境界的一面鏡子。組織上要善于用這把尺子去測量年輕干部官德水準的高度，用這面鏡子去照射年輕干部思想境界的亮度。正確對待個人利益，最關鍵的是正確對待名利權。優秀年輕干部所表現出的好品格應該是：對名利不攀，“只留清氣滿乾坤”；對地位不貪，“只問攀登不問高”；對權力不占，“心底無私天地寬”。我們要通過這個視角、這個維度、這個層面去觀察干部、分析干部、發現干部，提高科學性、可信度。
從個人歷史的一貫表現中發現年輕干部的潛能后勁。我們要堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀方法論，不看一段經歷，要看全部歷史；不看一時表現，要看一貫表現；不看偶然所得，要看必然所獲。要用歷史的眼光看干部，把年輕干部放到歷史長河、歷史背景、歷史趨勢中去考察、去分析、去認識，才會發現其閃光點，發現與眾不同之處，透過這些閃光點和與眾不同之處，分析出年輕干部所具備的潛能后勁。對年輕干部進行跟蹤考核、客觀紀實、動態管理，形成觀察分析干部一貫表現的政績檔案，有言可循、有據可查，為考察干部是否具有后勁長勁提供真實可靠的原始依據。
山東濟南濟陽區部分年輕干部開展“三同”教育。新華社記者蕭海川 攝
把握培養優秀年輕干部的內在規律
優秀年輕干部不是自然而然產生的，一靠個人努力，二靠組織培養。個人不斷努力和組織長期培養鍛煉是年輕干部成長進步的可行路徑。
艱苦實踐鍛煉是年輕干部健康成長的“磨刀石”。只有經過艱苦環境磨礪，才能經風雨、見世面、增長才干；只有經過長期實踐錘煉，才能有膽識、有智慧、有所作為。習近平總書記說過，“對那些看得準、有潛力、有發展前途的年輕干部，要敢于給他們壓擔子，有計劃安排他們去經受鍛煉。”我們培養年輕干部注重量體裁衣、因人而異、外掛下派、蹲苗歷練，在大事上磨、在難事上練、在急事上踐、在事理上悟，積累經驗、增長才干。促進年輕干部在實踐鍛煉中健康成長。
黨內政治生活是年輕干部健康成長的“大熔爐”。黨內政治生活是加強黨的自身建設的重要載體，是培養一支高素質專業化年輕干部隊伍的重要保證。年輕干部有活力、有激情、有干勁，但對黨內政治生活知之不多，對黨的優良傳統作風悟之不深，亟需在黨內政治生活中加強黨性修養，“補鈣”“壯骨”、固本強基，堅定理想信念，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠信奉者和堅定實踐者，在黨內政治生活這個“大熔爐”中淬火鍛造、百煉成鋼。
融入人民群眾是年輕干部健康成長的“大課堂”。年輕干部必須牢記黨的宗旨，從根本上解決“為了誰、依靠誰、我是誰”這個時代課題，真正融入人民群眾之中，拜人民群眾為師，虛心甘當小學生，在人民群眾這個社會生活“大課堂”上，學到書本上、文件上學不到的東西，掌握實用有效的招法，從人民群眾當中汲取豐富的社會經驗，轉化為自身的經驗積淀、理論儲備和實踐能力，以發現和克服自身的知識短板、經驗盲區、本領不足，不斷地實現從經歷到經驗、從學歷到能力、從文憑到水平、從成功到成熟的蛻變。
把握選拔優秀年輕干部的內在規律
把選拔優秀年輕干部同事業需要相一致，用當其位。選拔優秀年輕干部必須同事業發展、事業需要融為一體、內在統一，我們的事業發展到什么程度，干部選拔任用就要與之相匹配。不搞“兩層皮”“兩分離”，不搞為單純選人而選人，為單純完成班子結構而配人，為單純滿足人對崗位的需要而用人，而要按崗位需要、事業需要來選人用人，多考慮“該用誰”，少琢磨“誰該用”，堅持事業為上、以事擇人、人崗相適、用當其位。提高人崗相適的匹配度，增強選人用人的實效性。
把選拔優秀年輕干部同發揮特長相結合，用其所長。年輕干部各有所長、各有所短。組織上要用其所長，避其所短，把年輕干部的長處發揮到最大化，把其短處抑制到最小化。要善于用好干部的特長，區別不同類型的干部，點撥亮點，激發閃光點，具體問題、具體分析，量體裁衣、對號入座，使其特長更大程度地彰顯出來。要善于張揚干部個性，對年輕干部身上表現出來的個性化特征辯證分析，既要嚴格約束、嚴格管理，又要包容個性、寬容個性，把個性特征有效地引導到干事創業上來。要善于延長拓展年輕干部特點個性持續發力的時間空間，激發和促進其正能量正效應，使創新源泉充分涌流，創造活力競相迸發。
把選拔優秀年輕干部同成長節奏相合拍，用當其時。年輕干部成長有其自身規律性，既不能“拔苗助長”，又不能“貽誤時機”。拔苗助長是為提拔而提拔，只追求提拔速度而忽視干部質量，只追求班子結構而忽略班子功能，既耽誤事業，也耽誤個人。“貽誤時機”是提拔使用滯后于干部成熟程度，任何事物發展都有一個“度”，一旦超過這個“度”就會走向事物反面。所以，我們選拔年輕干部，要把握火候，用當其時，用在干事旺盛期，用在實績彰顯期，用在潛力迸發期，用在條件成熟期。把選拔優秀年輕干部同成長節奏、成長規律相合拍，同頻共振，既不超前，又不滯后，把握尺度，恰到好處，使干部作用發揮到最佳。
11月24日，寧德市住房和城鄉建設局干部林小渟在古田縣黃田鎮金翼村幫助村民采摘臍橙。新華社照片，寧德（福建），2023年11月25日
發現培養選拔優秀年輕干部是辯證統一的整體
發現培養選拔優秀年輕干部是辯證統一的整體，三個方面內在統一、有機聯系、環環相扣、相輔相成。其中發現是基礎和前提，發現為培養和選拔提供了重要依據、重要來源；培養是關鍵環節，起到了承上啟下作用，既對已經發現的年輕干部進行培養鍛煉，提高素質、增強本領，又為選拔優秀年輕干部提供條件，增強在選拔中的競爭實力；選拔是根本目的，無論是發現，還是培養，歸根到底都是為了選拔使用，把最優秀的年輕干部用在最重要最關鍵的崗位上，這也是發現和培養的價值追求和價值目的。
對于如何培養、選拔、管理、使用干部隊伍，習近平總書記提出要建立“五個體系” ：要建立源頭培養、跟蹤培養、全程培養的素質培養體系；要建立日常考核、分類考核、近距離考核的知事識人體系；要建立以德為先、任人唯賢、人事相宜的選拔任用體系；要建立管思想、管工作、管作風、管紀律的從嚴管理體系；要建立崇尚實干、帶動擔當、加油鼓勁的正向激勵體系。這“五個體系”既是貫徹新時代的組織路線、建設忠誠干凈擔當高素質干部隊伍的關鍵之舉，又是大力推進發現培養選拔優秀年輕干部的根本遵循。我們要把握發現、培養、選拔三個重要環節，建立干部工作“五個體系”，在環環相扣、融為一體、整體把握、統籌推進中不斷完善發現培養選拔優秀年輕干部內在機制，把握年輕干部工作內在規律，分析新特點、創造新舉措、探索新路徑，不斷實現認識和實踐的新飛躍，開創大力發現培養選拔優秀年輕干部的新局面。
（作者系遼寧省黨建研究會特邀研究員）
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