語(yǔ)文成績(jī)太差,應(yīng)注重科學(xué)分配安排學(xué)習(xí)時(shí)間、重視文言文、加強(qiáng)閱讀能力、多練字,學(xué)習(xí)寫(xiě)作等。隨著語(yǔ)文考試的變化性,后期閱讀理解成績(jī)比較重要,建議學(xué)生多注重閱讀,還應(yīng)做好記敘文、散文、議論文、說(shuō)明文等一系列題材的閱讀理解,提高個(gè)人閱讀理解水平。

科學(xué)分配安排學(xué)習(xí)時(shí)間
語(yǔ)文成績(jī)不好,建議每一個(gè)人都應(yīng)該引起重視,在平時(shí)自己學(xué)習(xí)時(shí)要多學(xué)習(xí)一下語(yǔ)文,合理的利用早上和晚上的黃金時(shí)間,多背誦語(yǔ)文、古詩(shī)詞、重點(diǎn)句子。對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生重要的是學(xué)習(xí)思維方式,認(rèn)真按照個(gè)人的計(jì)劃去改善自己,提高各個(gè)科目的成績(jī)。

重視字詞、文言文
語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的人,可以要求自己在對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)牢記字詞,然后開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)檢查。寫(xiě)錯(cuò)的可以重復(fù)抄寫(xiě),重新聽(tīng)寫(xiě)。對(duì)于詞義,起碼要說(shuō)出大概的意思。文學(xué)文化常識(shí)的復(fù)習(xí)主要是指課文的作品、課外名著的知識(shí),在學(xué)習(xí)常識(shí)復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)把所有的一切標(biāo)記起來(lái),可以選擇多種方式標(biāo)記。古文的常識(shí)主要在古詩(shī)閱讀、文言文中,理解記憶起來(lái)會(huì)有對(duì)應(yīng)的困難。

強(qiáng)自己的閱讀能力、練習(xí)寫(xiě)字和寫(xiě)作
只有加強(qiáng)個(gè)人閱讀理解能力才無(wú)懼長(zhǎng)篇閱讀,很多同學(xué)都抱怨文章閱讀內(nèi)容太長(zhǎng),導(dǎo)致自己沒(méi)時(shí)間一個(gè)一個(gè)字看明白。平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)閱讀能力,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣掌握,對(duì)應(yīng)的技巧在進(jìn)入考試階段時(shí)才能有機(jī)會(huì)事半功倍。字的美觀可帶來(lái)好的效果,給閱卷老師留下美好的第一印象,打出較高的分?jǐn)?shù),多練習(xí)寫(xiě)字很重要。寫(xiě)作是表達(dá)從簡(jiǎn)單的敘事文,到事物的描寫(xiě)可以將字詞句全部結(jié)合在一起,形成一種獨(dú)有的寫(xiě)作風(fēng)格,語(yǔ)文成績(jī)太差的人還可以加強(qiáng)練習(xí)。
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