班主任競聘演講稿
有關班主任競聘的演講稿5篇班主任是全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作，促進學生全面發展的教師。下面是小編為大家整理的班主任競聘演講稿，如果大家喜歡可以
畢業設計典禮致辭優秀5篇
用淵博的知識，豐富的教學經驗幫助我們成長，唯有努力學習，才是對時代青春的最好珍惜。下面是小編為大家整理的畢業設計典禮致辭，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
西子湖畔，求是園中，x年半的大學生涯一晃而過。在浙江大學的時間里，我從懵懂逐漸走向成熟。期間，認識了太多朋友，遇到了許多感動，也經歷了些許迷茫。
最后在成長的過程中，開始慢慢清晰自己未來的方向，奮斗目標。大學之前的教育對我的培養主要在于學知識，而大學教育對我的培養主要在于學做人。
將近x年的相信生涯使我對生活，科研，學術有了許多新的認識，這x年更加讓我快速的成長。由衷感謝我的導師x教授對我的科研指導以及幫助。x老師寬容大度，和藹可親的處世態度，勤勤懇懇，嚴謹治學的工作理念深深的感動了我。從最初課題的確定到課題規劃再到問題的解決，x老師都一步步給我認真指導，讓我能夠順利完成課題研究。
也感謝我的班主任x教授。每次組會王老師都能對我的匯報內容提出針對性的提問與思考，給了我很多啟發。同時王老師也積極關心學生的生活狀況，充分體現了當代年輕教師的責任感。感謝循環流化床組的其他老師在我學術研究、論文指導、課題答辯等方面給予的幫助。此外，還需特別感謝企業導師__公司的對我研究實踐的幫助和指導。
同時感謝課題研究組的其他所有成員對我課題研究提出的意見和建議。正是由于課題組師生的共同努力，我們的課題研究才得以順利開展，課題項目才能源源不斷。對課題組同學的感謝也不僅僅源自科研上的互助，也源自這x年半的相處時光。在此期間，課題組的幾位同學一起活動，有時甚至活動到深夜的經歷也令人難忘。
感謝家人朋友在大學期間的支持。這種支持不僅僅是物質上的，也是精神上的。家人朋友對我在物質上的支持保證了x年半時間里我可以正常完成學業，而他們對我精神上的鼓勵也讓我更加堅定了自己的道路。
大學階段的學習即將結束，同時結束也意味著新的開始，不論過去怎樣舍不得，都要勇敢迎接新的生活。在此，感謝所有幫我過的導師同學們，還有我的家人及朋友，謝謝你們的默默支持。
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
在今天這個特殊的時刻，首先請允許我代表__屆全體高三畢業生，向辛勞培育我們的老師們，表示最衷心的感謝!謝謝老師，三年以來對我們的諄諄教導;謝謝您，三年以來的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發了芬芳。我們就要在您的關愛的目光中走進考場。然而，是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。我們，是您放飛的期望，是一粒充滿生氣的種子，我們將去探求，去實現時代青春的夢想。
在此，我也對同學們提個建議：我們一定要注重考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調節方法：在心里設計考場模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態應該是激動而不過分擔心，心是平靜的，忙而不亂。不管復習得如何，都要自信地走向考場。惟獨調整好心理，才干在考試中充分發揮，保持思維的靈便縝密，把記憶中的有效信息及時調動出來，做到正常或超常發揮。答卷時，更要做到的是“自信放松”，因為擔心是毫無用處的。在我們的一生中會遇到無數像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，時代青春正在消逝;但任何人都會感覺到，時代青春已經消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是時代青春。世界上再沒有比時代青春更美好的了。
在__學校一晃已經三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識愛心良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，此刻還不是回憶高中生活，感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態，最優異的'成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷!你還記得嗎?還記得在刻骨銘心的軍訓中撒下的汗水與歌聲嗎?高一的元旦聯歡，我們久難散場。笑臉墻上綻放的笑臉，定格了我們的時代青春片段。跑操時震撼人心的口號，是班級凝結的精魂。社會實踐中，我們體會到走出象牙塔，走向社會的艱辛與不易。
此刻請我們，再把目光投向站在你們身后的老師，認真看這些如父母般疼愛我們的人。是他們，是他們，照顧我們生活，讓我們感受到家的味道;是他們，白天幫我們攻克學習難關，深夜還在批改作業。同學們，假如我們無法用言語表達對老師的感謝，就讓我們謹記老師的教誨，讓我們用努力來證明老師的努力沒有白費。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
尊敬的各位家長、老師和親愛的同學們：
早上好！
每年六月，執信塘總是令執信人流連忘返的地方。最近幾天，我發現我們很多老師都不斷地在自己的微信里分享執信的荷花，有個老師說：“執信荷塘又成為微博微信的主角了！今年荷塘特別美，因為傳統荷花又回歸了。”“一葉一世界，一花一英才”，這傳統荷花的回歸不正像我們在座的學子嗎？你們是廣州市執信中學暌違8年的初中畢業生，不正是執信以后每年如期盛開的荷花的代表嗎？而荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”的高潔品性，不正像我們執信人的品格么？1910年秋，16歲的離開家鄉韶山沖，到五十里外的湘鄉縣東山高等小學堂去讀書。當春天來了以后，東山小學蛙聲四起，激發了那顆熱愛生活、追求真理的童心。于是他揮筆寫下了《詠蛙》這首七言絕句：“獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養精神。春來我不先開口，哪個蟲兒敢做聲？”表現了小小讀書郎想主宰國家命運的偉大抱負。同學們平日穿著的綠色校服，也從來被執信中學歷屆校友自豪地稱之為“青蛙裝”！同學們，執信中學是扛著歷史使命而誕生的，執信人的肩膀上是肩負著“義勇果敢以求學，實現中華民族偉大復興的歷史使命的！
今天，你們即將從“崇德瀹智”的大門跨出，有的同學可能繼續成為執信的學子，有的同學可能成為執信的校友。此時此刻，我們的內心總是有很多的不舍。悠悠師生情，款款離別意。今天，我們四百多位師生和家長聚集在這里，舉行20__屆“感恩·成長”為主題的畢業典禮。首先，我代表校長室，向232位經過三年努力學習、圓滿完成初中學業的同學們表示最誠摯的祝賀，祝賀你們成為執信的畢業生；向在座的各位家長道一聲恭喜：恭喜你們的孩子又順利的走過了人生一個重要的階段，即將開始新的征程；向辛勤培育同學們健康成長、忘我工作、無私奉獻的老師們致以衷心的感謝：你們辛苦了！
“逝者如斯，不舍晝夜”，踏進執信的日子仿佛就在昨天，三年來，我們共同經歷了無數的風雨，共同走過了不平凡的歷程。回首三年如水光陰，一千多頁就這樣匆匆翻過，但母校和老師們，忘不了你們在教室里發憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現在母校的美好心靈。這一切是那樣的銘心刻骨，深深印在母校老師的記憶之中。
這三年，你們收獲了許多沉甸甸的果實：（2）班獲“全國先進中隊”稱號，這個稱號讓集體中的每一個人難忘；（3）班秦頌恩同學因孝心獲第五屆感動執信人物獎，讓執信人終生銘記。（5）班關天朗同學因在高爾夫運動上杰出表現，獲得鳳凰衛視舉辦20__—20__影響世界華人大獎，提升了學校的國際影響。這三年，你們當中還涌現出許多優秀的同學：
有科技創新方面的展露鋒芒者：韓聰、梁志森、李哲、朱超然、李樂賢分別在全國青少年電子制作大賽、廣東省機器人比賽、廣東省第九屆中小學生電腦機器人活動廣州市電腦機器人制作大賽、廣州市中小學電腦機器人競賽活動創意設計賽、廣東省電子編程大賽中獲得一、二、三等獎；郝悅行獲省科技創新大賽一等獎；陳漢榮、黎彥希被評為執信中學第一屆“科技之星”，郭嘉、陳喬予、劉瀚澤、胡成霖獲得廣州市化學“大晶體”制作一等獎。
有學科競賽的領跑者：鄒可翰、李衛雨、郭嘉、黃曉飛、黃嘉瑜、鐘天宇等同學分別獲得“希望杯”全國數學邀請賽、全國初中數學競賽、華杯賽、初中數學聯賽的一、二、三等獎；吳宇鋒獲得廣州市法律知識競賽團體二等獎。
有優秀的體育健兒：韓聰獲得越秀區全能比賽第二名，長年保持校運會1500第一名的好成績，是整個初中部的領跑者。王彥之、容瑩杰、陳婉嫻在第34屆運動會的水運會上獲初中女子4×50米接力賽冠軍并打破學校記錄。
有出色的藝術人才：關心等同學獲廣東省語言藝術表演三等獎、廣州市繪本故事大賽最佳人氣獎；張銘洋書法作品獲全國三等獎；校合唱隊李昕昕、李樂賢、陳瑞澤、楊凱恩、潘倩琳，舞蹈隊劉玥、杜凱琳、葉芷羽、朱嘉倩，管弦樂隊鄭宗楷、陳可瀅、梁煥然等，這些同學從初一至初三每次都代表學校參加各種比賽，獲獎無數，在藝術節演出也大獲成功。
我由衷的為你們而感到驕傲！
你們的成功來之不易，面對如海師恩，面對同窗情誼，面對慈愛父母，我看到每一位同學、老師、家長臉上展現出淚水與笑靨。你們要感謝你們的父母，他們給予了你們生命，他們為你們付出了全部的心血。他們有時也許會啰嗦幾句，但是他們為你們付出了一切，沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要三年。你們要感謝你們的老師。三年初中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，這三年對他們來說也是永不復返的。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時會過于嚴格，會說一些令你感覺不愉快的話，請你原諒他們，因為在他們的心目中，你們已經成為了他們自己的孩子，責備也源自老師們的“愛”！
在執信，你們擁有了別樣的青春，紅墻綠瓦的美麗校園、歷史悠久的辦學歷程、“主動發展”的獨特辦學理念、繽紛多彩的社團活動、健康高雅的娛樂生活，無不給你以美的熏陶。無論將來你們在哪里，我希望同學們都要牢記執信“崇德瀹智”的校訓。初中畢業，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成長的道路，還征程漫漫。成長是義務、是權利、是責任，在成長道路上不斷超越自我，是實現目標理想應有的追求與境界，希望同學們繼續踐行主動發展，追求卓越的精神，讓它們成為同學們成長路上的人生態度。今后無論是在何時何地，無論是如愿考進了示范高中還是考進了其他學校，我們都要以曾經是執信的學生而自豪！考回執信的同學，要繼續努力，當好種子，發揮引領作用，帶領同學盡快進入執信人的角色。考取其他學校的同學，從此你就多了執信校友的身份，請時刻記得自己曾經是一名執信人，要把執信的優良傳統和作風帶在身邊，讓同學們以你為榜樣。
今天，是個特殊的日子，你們初中畢業了。這里我送上四句贈言：讓善良與真誠成為穩健行走的“兩條腿”， 讓自信與堅韌成為把握成功的“兩只手”，讓責任與合作成為人生旅途的“兩個槳”，讓學習與實踐成為成長成才的“兩條路”。
親愛的同學們，老師們，親戚朋友們，來賓們：
今天是難忘的一天。3000多名學生成功完成了本科學業，即將踏上新的人生旅程。作為校長，我和其他人一樣激動。在此，我向你和你的家人致以最熱烈的祝賀。在此向細心指導過你們的老師表示衷心的感謝！
20__年，你將興高采烈地來到清華校園，開始與清華在新世紀共同成長。20年，學校建造了全球校園制造商空間iCenter。今天，500多個創新創業團隊活躍在學校的各種創新創業教育平臺上。20__年，我們的學生超級計算團隊第一次獲得了三次國際超級計算比賽的冠軍。在今年結束的兩次國際超級計算比賽中，我校成功衛冕。李北辰、馮冠宇、謝磊和劉家昌都是今年的隊員。在這里，讓我們為所有積極參與校園創新創業活動的同學們鼓掌！
20__年，我校制定并實施了清華歷第一個全球戰略，重點培養具有全球競爭力的拔尖創新人才。您見證了清華—伯克利深圳學院、西雅圖全球創新學院、施瓦茨曼學者、米蘭中國和意大利設計創新基地的成立，以及亞洲大學聯盟的啟動。你們60%以上的學生都有海外參觀學習的經歷。20__年，學校將全面實施大規模招生和大規模培養，大力推進通識教育課程建設，不斷增加第二學位和輔修專業，為學生自主成長提供更多空間。新世紀清華的美麗畫卷正在慢慢展開。
“新的風景為你打開。”清華校園不斷呈現出新氣象和新特色。但在我眼里，你是清華校園里最美的風景。我也知道，這四年來，你一直迷茫，糾結，但這一刻，可能只是不斷尋找意義的路上的又一步。人是不斷變化的。我很高興你們都在清華大學取得了更好的成績。我相信你未來的生活會充滿更多的奇跡，更多的精彩。
今天是你生命中非常有意義的一天。然而，在許多情況下，意義不是自然呈現的。中國哲學家馮友蘭說：“意義產生于意識和理解。”在當今無限創新的時代，瞬息萬變的世界和日益激烈的競爭促使每個人向前邁進。人們總是熱情地擁抱變化，卻往往忘記了質疑的意義。互聯網時代的手機和爆炸性的信息讓生活變得有趣、快捷、方便，同時很多原本重要的意義和價值觀也越來越碎片化。我想告訴你，意義永遠存在于這個世界上。然而，意義需要我們不斷追求和探索。希望大家在未來的生活中為意義而奮斗，為實現有價值的人生而奮斗。
我們應該從對自己的深刻理解中尋找意義，做我們想做的事情。只有通過深入的了解，才能觸摸到事物的本質，感受到更深刻的意義。意義來源于自我認知，深刻理解自我，總結過去，未來才會有堅定的方向。新聞學院的學生李亞棟在本科期間去了六個非洲國家進行深入采訪，并創辦了一本在非洲發行的中文雜志。非洲逐漸成為他的心。畢業后，他毅然決定去非洲從事文化交流。我相信他的選擇來自于他對自己的深刻理解，所以他走向未來的一步一定是堅定的。希望你在思考和實踐中不斷認識自己，寫出有意義的人生。
要用長遠的眼光去追求意義，選擇有價值的職業。意義與目標密切相關。對意義的追求，不僅僅要從自己的需求和功利目標出發，還要回應社會的期望，做有長遠價值的事情。對意義的深度追問會加強理性行為，對意義理解的差異反映了一個人境界的高低。被譽為“碩士生導師”的葉，一生致力于教育事業，培養了2名諾貝爾獎獲得者和50多名院士。1999年國家表彰的23位“兩彈一星”父親中，有10位是他的學生。我想告訴你，120年前，葉的學長們和你一樣從這里畢業。被譽為“中國天眼之父”的南任棟，長期從事射電天體物理和射電天文技術的研究，用20年的時間建成了世界上單口徑、最靈敏的射電望遠鏡。我還想告訴你，50年前，南任棟大師像你一樣從這里畢業。兩位前輩用一生的時間追求自己選擇的職業，實現人生的價值。希望你能拋棄短期的功利目標，選擇與國家、民族、人類命運緊密結合的職業，肩負起歷史和時代賦予的使命。
我們要用“更大的自我”的情懷去追求意義，把我們的生活引向一個新的高度。個人的意義往往通過對整體的投資來擴大和提升。每個人都有自己的生活，但真正有意義的生活必須屬于更大的整體。季羨林老師說：“如果人生真的有意義，有價值，那么它的意義和價值就在于對人類發展的責任感。”21世紀初，馬克思被BBC評為“千年第一思想家”。17歲時，他在高中畢業論文中寫下這樣的話：“如果一個人只為自己工作，他可能成為一個新的學者，一個偉大的哲學家，一個杰出的詩人，但他永遠不會成為一個完美的、真正偉大的人。”正是有了這種“為人類而工作”的感覺，馬克思才超越了以往的哲學家，給我們留下了最有價值、最有影響力的精神財富。希望你永遠保持強烈的責任感，有意識地將個人發展融入人類文明進步的.洪流中，在廣闊的世界中獲得更大的生命意義。
同學們，人類對意義的追求永遠不會停止。追求意義是人的價值。希望你無論何時何地，無論境遇好壞，都不要放棄尋找意義的努力。希望你堅持自己內心的價值標準，投身于自己熱愛的事業，有“更大的自己”的感覺，讓自己的人生在追求中煥發出新的光彩。我相信，隨著對意義探索的深入，你對意義的感受會越來越強烈，你的生活也會越來越充實，越來越強大。意義，值得你一生去追求。
今天是依戀的一天。希望你記住，清華永遠是你溫暖的家。歡迎你隨時回家！
時間如流水，匆匆走過。轉眼之間我們的孩子就要幼兒園畢業，進行小學學習了。這時不少爸爸媽媽會有很多的感慨不知道如何表達。為些小編為你推薦一篇幼兒園畢業感言，讓爸爸媽媽們借鑒一下。
時間就象滑滑梯，過得可真快，一轉眼，我們就要離開幼兒園，離開我們親愛的老師，離開可愛的小朋友，離開我們快樂的大家庭，真有點不舍得呀。
記得剛開始上小小班的時候，都是爸爸媽媽爺爺奶奶抱著進幼兒園，還有很多小朋友哭哭啼啼不肯進幼兒園，是老師用媽媽一樣的手接過我們，用自己無私的愛溫暖我們、呵護我們，給我們家的溫暖。在這個大家庭里我們一起吃飯，一起喝水，一起游戲，一起學習。
在這個大家庭里老師辛勤地教育我們要養成良好的生活習慣和學習習慣，我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個個棒孩子。我們現在不僅自己的事情自己做，還懂得了關心別人，愛護別人，還有尊敬和體諒別人。在幼兒園里老師教給我們很多道理，很多知識。現在大家會自己閱讀、會講故事，會寫字、會畫畫、會折紙、會唱歌、會跳舞。
如今，我們長大了，要上小學了，就象小鳥長大了，要飛向更遠的地方，但是不論我們走的多遠，都忘不了幼兒園里的歡歌笑語，忘不了親愛的小朋友，忘不了像媽媽一樣親愛的老師！我們都是您的孩子，是您手里的風箏，無論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您連在一起！
謝謝您，老師！愿您永遠健康、快樂、美麗！請相信，我們一定會好好學習，用出色的表現來報答老師。我們一定會很棒。
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