2021年一級建造師證書，領取方法是什么？
一級建造師證書是一種技能類一級證書。建造師分為一級建造師和二級建造師。是建設工程行業的一種執業資格，準入類證書，是擔任大型項目經理的前提條件。下面給大
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民辦本科最新排名介紹如下：
排名前五的民辦院校分別是南昌理工學院、江西科技學院、西京學院、北京城市學院和寧波財經學院。
南昌理工學院
南昌理工學院（Nanchang Institute of Technology）是經教育部批準設置的民辦普通本科高校，為國防教育特色學校。
學校1999年5月創建；2001年4月，經江西省人民*批準升格為高職院校，定名為江西航天科技職業學院；2005年5月，經教育部批準升格為江西省首批民辦本科高校，定名為南昌理工學院。
截至2021年3月，學校校舍建筑面積90余萬平方米余萬平方米；下設18個教學學院，有63個本科專業；有專任教師1631人，全日制在校生近3萬人。
江西科技學院
江西科技學院（Jiangxi University of Technology）位于江西省南昌市，是全日制民辦普通本科高校。
學校前身是創建于1994年的江西省高級職業學校，1999年經教育部批準成為普通高職院校，改名為藍天職業技術學院。2005年升格為普通本科院校，改名江西藍天學院。2012年更名為江西科技學院。
浙江民辦本科最新排名如下：
1、浙江越秀外國語學院：簡稱越秀，是一所民辦全日制本科高校，位于浙江紹興市。學校成立于1981年，最初名為紹興越秀外國語學校，后發展為紹興越秀外國語職業學院。2008年升格為本科高校，并更名為浙江越秀外國語學院。
2、寧波財經學院：是浙江省首批應用型本科建設試點示范高校，也是長三角新商科教育聯盟的成員之一。學校擁有本部校區、杭州灣校區和象山校區三個校區，總占地面積1700余畝，建筑面積達78萬平方米。
3、同濟大學浙江學院：位于浙江省嘉興市，于2008年5月經國家教育部正式批準成立，由同濟大學、嘉興市教育發展投資有限責任公司、宏達控股集團有限公司合作舉辦，是一所具有獨立法人資格的發放普通本科學歷的民辦本科高校。
學校占地面積830余畝，設有33個本科專業，全日制在校生9500余名；學校依托同濟大學的師資力量，已擁有一支由520余名教師組成的專任教師隊伍，其中具有正高職稱的教師占20%、副高及以上職稱的占50%，擁有碩士及以上學位的教師超過60%。
4、浙江樹人學院：創辦于1984年，是由浙江省政協和浙江省教育廳共同主管，實行董事會領導下的校長負責制的全日制普通高等民辦本科院校。入選國家級新工科研究與實踐項目、浙江省應用型試點示范建設學校，CDIO工程教育聯盟成員單位。
2000年，浙江省電子工業學校、浙江省輕工業學校、浙江省對外經濟貿易學校并入；2001年6月，浙江勘察工程學校并入；2003年，升格為本科院校。
公辦和民辦有什么區別
民辦本科是由國家機構以外的個人、或者社會組織舉辦的高等院校。
其中最主要的區別有兩點，分別是發展歷史、教學實力。
發展歷史：民辦高等教育的發展歷史比較短，在改革開放初期大量民辦高等院?；蚪涍^國有改造轉為公立學校，又或者是停辦，那會都沒有民辦高等教育，直到1980年左右才慢慢興起，真正快速擴張還是在2000年以后，滿打滿算也才四五十年的發展歷史，對比一些公辦院校動不動就是百年、七八十年的歷史，在底蘊是自然是比不上的。
教學實力：民辦高等教育初期資源非常有限，經費、師資、辦學場地等資源都非常匱乏，并且在社會上的認可度也非常低，雖然后面進行快速擴張，但真正提高質量的時間，也還不到十年，辦學實力自然沒有那么強，當然也有少部分民辦高校崛起很快，也有很優秀的表現。
雖然民辦高校也是本科院校，頒發的也是全日制本科學歷，但在社會上的認可度，還是沒有公辦院校那么高，并且學習氛圍也沒有那么好，所以每年報考考生相對也更少一些。
不過正因為報考熱度更低，使得民辦本科的分數會更低很多，有很多院校的分數在二本壓線成績就能錄取上，考上相對更容易，畢業后拿到的也是全日制本科證書。
寧波財經學院大學排名：2023寧波財經學院在全國大學排名中，位居第586位。
拓展資料：
寧波財經學院，坐落于浙江省寧波市，是一所經國家教育部批準設立的全日制民辦普通本科高校，為浙江省首批應用型本科建設試點示范高校，是長三角新商科教育聯盟成員。
學校創辦于2001年，前身為寧波大紅鷹職業技術學院。2008年升格更名為寧波大紅鷹學院。2018年11月30日，寧波大紅鷹學院更名為寧波財經學院。
截至2022年6月，學校有本部校區、杭州灣校區、象山校區等3個校區，占地面積1700余畝，建筑面積78萬平方米，設有13個教學單位，本科專業42個、高職專業5個，有教職工千余人，有全日制在校生近2萬人。
截至2022年6月，學校擁有國家級一流本科專業建設點4個，省級一流本科專業建設點11個，省級新興特色專業4個、優勢重點專業7個，國家級一流本科課程2門，省實驗教學示范中心1個。
近五年，立項建設教育部產學合作協同育人項目68項，獲得省、市教學成果獎26項，在校生獲國家級各類競賽獎項1880余項。截至2020年5月，該校共有13個項目入選2019年度教育部人文社會科學研究一般項目。
其中包括“產業結構優化升級對區域綠色發展效率的影響機制與政策研究”等4個規劃基金項目，“戰略性新興產業創新生態系統構建及運行機制研究”等8個青年基金項目，以及1個高校思想政治工作專項項目。
2017年12月，該校蔣天穎教授帶領科研團隊（主要成員：蔣天穎、鄭長娟、胡躍等）撰寫的專著《區域創新與知識管理的若干理論問題探索》獲浙江省第十九屆哲學社會科學優秀成果獎基礎理論研究優秀成果獎三等獎。
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