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原標題：辦好教育民生實事，西安這樣做
孩子是家庭的希望、國家的未來。今年以來，我市在增加托育服務供給、幼兒園建設、中小學建設、高中城鄉學校共同體建設等方面精準發力、扎實推進，讓“幼有所托”“幼有優育”“學有優教”的答卷更精彩、更溫暖。
增加托育服務供給
讓社會“最柔軟的群體”
得到優質照護
為了讓孩子受到專業科學的嬰幼兒早期教育，將孩子送到嬰幼兒照護服務機構成為越來越多父母的選擇。而如何才能找到專業的機構，成為不少家長頭疼的問題。為解決當下年輕父母們的急難愁盼，近年來，西安市也在不斷推進托育服務行業規范化發展，以滿足人民群眾多層次、多樣化的托育服務需求。
陜西學前師范托育中心的老師引導孩子們玩玩具。
我市衛健系統加快構建多元化的托育管理服務體系，扎實推進全市3歲以下嬰幼兒照護服務建設，各項暖心措施接連出臺、加速落地，取得明顯成效。記者獲悉，全市現有各類托育機構747所，千人口托位數4.2個，新增公辦托育機構9所、普惠托育機構42所，正逐步實現居民在“家門口”“樓底下”就能享受方便可及、價格可承受、質量有保障的托育服務。社會“最柔軟的群體”得到了優質照護，也讓轄區群眾幼有所育、幼有優育的美好愿景逐漸照進現實。
陜西學前師范托育中心的老師為孩子們讀繪本。
幼兒園建設
家門口上公辦園
孩子吃得好玩得好
2024年，西安市有8所新建、擴建公辦幼兒園建設項目納入為民實事。今年9月1日投用的高陵區崇皇第三幼兒園便是其中之一。
據了解，崇皇第三幼兒園是按照省級示范園標準新建的一所公辦幼兒園。現有3個教學班，42名幼兒。幼兒園主要招收中南春風里、北城新天地等小區和繩劉村、高墻村等周邊區域的適齡兒童，可為周邊群眾提供360個學位。
在高陵區崇皇第三幼兒園，老師跟孩子們一起搭積木。
西安地鐵10號線開通，為高陵群眾出行帶來極大方便。因10號線正好途經幼兒園門口，結合小朋友們對地鐵的好奇，幼兒園組織孩子們通過自主討論、進地鐵站實踐等方式，采用邊發現、邊研究、邊實施的教育方法，深入開展教學研究，不斷推動教育教學內涵式發展。
據統計，截至目前，2024年我市新建、擴建的8所公辦幼兒園已全部建成投用，新增學位2340個，進一步優化了全市學前教育資源布局。
在高陵區崇皇第三幼兒園，老師帶領小朋友排練新年舞蹈節目。
中小學建設
新建學校
讓群眾“近享”優質教育資源
雁塔區第四中學，是一所公辦全日制初級中學。作為西安市2024年項目之一，這所學校自建設以來就備受附近小區居民關注。雁塔四中由雁塔區教育局和陜西師范大學附屬中學聯手打造。今年9月正式投用后，可為學區群眾提供1800個學位。目前，初一年級12個班，有近600名學生。
據了解，雁塔四中和師大附中在教學計劃、課程安排、備課教研、教學進度、教育活動、教師培訓等方面均同步進行。
辦好一所學校，造福一方群眾。據了解，2024年我市有14所新建、改擴建中小學建設項目納入為民實事，其中小學6所、初中5所、高中3所，新增學位2.1萬個，有效緩解了就近區域群眾面臨的“入學難”問題，讓更多孩子“近享”優質教育資源。
高中城鄉學校
共同體建設
城鄉高中“手拉手”
共繪教育“同心圓”
縣域高中教學質量關乎縣域經濟社會高質量發展和鄉村振興戰略實施，寄托著廣大群眾對高質量教育的期盼。西安市將“高中城鄉學校共同體建設”納入2024年為民實事，組織省級示范高中與14所縣域高中、7所鄉鎮普通高中實施“二對一”結對共建，建設21個城鄉學校共同體;實施城六區10所省級示范高中與五區二縣10所高中“一對一”結對共建，進一步縮小城鄉差距。
慶安高級中學的郭徽老師為鄠邑區第二中學的同學講解書法寫作的運筆方法。
激動人心的籃球友誼賽、干貨滿滿的“新高考”專題講座……近日，鄠邑區第二中學迎來了一群“老朋友”——來自西安市慶安高級中學、西安市第七十五中學、西安市第六中學等省級示范高中的校長和教師團隊。帶著先進的教育理念、豐富的教育資源，他們用一次次送教和交流活動，賦能鄉村學校管理者，提升鄉村教師教育教學能力，讓更多農村孩子享受更加公平、更有質量的教育。
慶安高級中學的弓弦老師為鄠邑區第二中學的同學們講解篆刻技巧。
城鄉高中“手拉手”，大大激發了縣域高中的辦學活力。其中，長安一中等9所學校已成功創建為市級特色示范高中，鄠邑二中等8所學校成功創建為市級特色實驗高中。目前，五區二縣39所高中已成功創建115個優質學科基地、創設173個精品示范課程，有效推動五區二縣普通高中教育高質量發展，推動全市普通高中教育優質特色均衡發展。
編輯：齊少恒
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